Après avoir vu une partie du film, complétez selon les indications
DÉROULÉ
SÉQUENTIEL
00:01:41
Dans une étable,
Paula, son père et le vétérinaire s’affairent autour d’un veau
qui …. (venir- présent de l'indicatif)
de naître. Paula s’entretient avec le vétérinaire et traduit le
tout à son père en langage des signes.
00:02:14
Paula prend sa
bicyclette ….aller …. l’école, elle monte … le car scolaire.
… chemin,
elle téléphone... un vendeur ... bestiaux, c’est elle qui négocie
le prix des bêtes ... vendre.
( à(2),
dans, de, en,
pour)
00:04:20
En cours d’espagnol,
Paula n’est pas très concentrée, elle se fait renvoyer par la
professeur d’espagnol. Plus tard, Paula discute avec Mathilde, sa
meilleure amie, une fille aux multiples aventures avec les garçons
du lycée. Les parents Bélier … (venir-
présent de l'indicatif) chercher Paula à
la sortie de l’école.
00:07:20
Chez le gynécologue:
Paula … (devoir- présent de l'indicatif)
traduire les recommandations du médecin. Elle est obligée
d’expliquer à ses parents que, pour guérir la mycose de la mère,
ils …. (devoir- futur de l'indicatif)
cesser leurs rapports sexuels pendant au moins 3 semaines. Ce qu’ils
ont beaucoup de mal à accepter.
00:09:08
Sur le marché,
alors que Paula assure la communication avec les clients, le maire,
M. Lapidus, passe au stand des Bélier et annonce qu’il va accorder
une place de choix aux handicapés dans sa prochaine campagne pour
les élections municipales.
00:12:24
M. Thomasson, le professeur de chant, sélectionne les élèves qui …
(faire – futur de l'indicatif)
partie de la chorale, le ton est sec et péremptoire. Paula qui ….
(s'inscrire – passé composé)
à la chorale parce qu’elle avait aperçu Gabriel – un Parisien –
fait partie des heureux élus.
00:14:15
De retour à la maison:
le maire passe à la télévision et Mme Bélier demande à sa fille
de traduire son discours. Les parents sont mécontents, c’est alors
que M. Bélier annonce qu’il va poser sa candidature comme maire
aux prochaines élections municipales. Dans
la cabine du tracteur, Paula parle avec
son père, puis elle l’accompagne en mairie afin qu’il procède à
son inscription comme candidat. Le soir, elle aide ses parents à
traire les vaches.
00:17:43
M. Thomasson vient d’apprendre qu’il … (devoir
- futur) rester deux années
supplémentaires en province, ce qui n’est pas à son goût. Il
annonce aux élèves qu’ils …. (travailler
- futur) pendant
toute l’année sur le répertoire de Michel Sardou. M. Thomasson
parle sèchement aux élèves, leur demande de respirer. Lorsque
c’est le tour de Paula, il lui demande d’ouvrir la cage
thoracique pour chanter. Cette dernière, surprise de découvrir sa
puissance vocale, s’enfuit aux toilettes. Sur le chemin de la
maison, elle fait des vocalises sur son vélo, elle vient de se
rendre compte de son talent vocal.
00:24:49
Rodolphe Bélier a conçu une affiche électorale avec comme slogan
«Je vous entends». Le maire passe au marché et se moque de lui.
Le soir, les villageois se réunissent autour de Rodolphe Bélier. .
R. Bélier parvient à s’assurer de la solidarité des villageois.
00:28:13
Paula Bélier et Gabriel Chevignon vont faire un duo sur Je
vais t’aimer de Michel Sardou. Comme
... ne sont pas suffisamment décontractés, M. Thomasson ... demande
de danser le slow en chantant. Gabriel raconte à Paula qu’... va
passer le concours de maîtrise de Radio France dans quatre mois. Il
dit que … père a peu de temps pour... et qu’il n’a pas de
contact avec … mère. De retour chez ..., Paula demande à …
parents de ne pas ... faire honte quand Gabriel viendra. Ils …
(prendre- passé composé)
rendez-vous pour le lendemain, afin de répéter ... duo. Le
lendemain, Gabriel arrive sur ... scooter, il est très surpris de
l’attitude des parents Bélier. Alors qu’ils répètent en
dansant, Paula s’enfuit et s’enferme dans la salle de bains, elle
fait appeler sa mère: elle a ... premières règles. Les parents en
font une affaire. Gabriel, éberlué, s’en va. Au lycée, le
lendemain, Paula est l’objet des railleries de la part d’autres
filles. Au début de l’heure de chant, Paula s’approche alors de
Gabriel et lui donne une gifle. Puis, ils chantent, et ... voix
s’envole. C’est au tour de M. Thomasson d’être ébahi. Il lui
propose de s’inscrire au concours de Radio France, il …
préparerait dans les trois mois qui suivent, Paula refuse, mais
elle finit par accepter plus
tard. (elle,
Il, ils, la, leur
(2), lui (2) / sa
(2) son(2)
ses (2))
00:46:32
Paula … (vouloir- présent de
l'indicatif) aller à sa répétition, mais
sa mère lui demande de rester pour traduire: la télé va arriver,
elle veut interviewer M. Bélier, le mal entendant qui présente sa
candidature comme maire de la commune. Paula est désespérée. Paula
commence à traduire, mais perd toute motivation, son père la
libère, elle s’en va très vite pour se rendre à la répétition
de chant. Mais lorsqu’elle arrive, M. Thomasson refuse de lui
ouvrir la porte car elle est en retard.
00:51:56
De retour à la maison, Paula et ses parents se disputent, ils
lui reprochent
de les avoir laissés tomber pour un amoureux. C’est alors qu’elle
leur révèle qu’elle va se présenter au concours de Radio France
et qu'elle fait
partie de la chorale de son lycée. Dans leur chambre, le couple
Bélier continue à parler de la décision de leur fille.
00:57:06
Quentin va apprendre à Mathilde le langage des signes. Paula apprend
que Gabriel … (avoir -passé composé)
un accident de voiture. Au lycée, Paula accoste Gabriel, ils parlent
quelque temps et leur lien semble de nouveau possible. Chez les
Bélier, l’ambiance est tendue, les parents sont froids envers
Paula, ils essaient de se débrouiller seuls.
