La lettre

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La carte postale

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Cas général des verbes du 3ème groupe

Les verbes du troisième groupe sont grosso-modo tous les verbes irréguliers. Ils proviennent directement de l'histoire de la langue.

On peut cependant subdiviser ce groupe en trois sous-groupes :
1. Les verbes terminés en -IR (comme OUVRIR : ouvr-ant; ouvr-ons);
2. Les verbes terminés en -OIR (comme POUVOIR : pouv-ant; pouv-ons);
3. Les verbes terminés en -RE (comme METTRE : mett-ant; mett-ons);

Dans le tableau ci-dessous, on sépare le radical de la terminaison. Le radical est la partie invariable du verbe. Elle est commune à tous les temps. La terminaison, quant à elle, change en fonction du temps et du mode. (http://leconjugueur.lefigaro.fr/frmodeletroisieme.php?printable=Y&printOpen=Y&exo=)

https://www.youtube.com/watch?v=BdVTdeLPQ8s

Indicatif présent

Personne	Ouvrir	Dormir	Mettre	Pouvoir
je tu il nous vous ils	ouvr - e ouvr - es ouvr - e ouvr - ons ouvr - ez ouvr - ent	dor - s dor - s dor - t dorm - ons dorm - ez dorm - ent	met - s met - s met mett - ons mett - ez mett - ent	peu - x peu - x peu - t pouv - ons pouv - ez peuv - ent

Verbes du 3ème groupe

PRÉSENT DE L'INDICATIF.

Verbes Du 3ème Groupe

Complétez ces phrases en conjuguant le verbe entre parenthèses au présent de l'indicatif.

1. Cette année nous ………. (aller)  en vacances en Italie.

2. Thibault …….… (tenir)  son chien en laisse.

3. Vous …….… (dire)  que ma maison est belle.

4. Je ne …….… (devoir)  pas rater mon train.

5. Marc et Sophie me ………. (surprendre)  toujours avec leurs tenues.

6. C’est ma mère qui ………. (coudre)  mes boutons

7. Vous …….… (boire)  toujours cette tisane avant de dormir?

8. Mon fils … (connaître)  sa récitation par cœur.

9. Je te … (rendre)  ton crayon mais tu … (devoir)  me rendre ma gomme.

Mauvais temps

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À mes nouveaux élèves de 11º LH2:

Se familiariser avec le blog

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Argumenter - Connecteurs (4)

Employer les connecteurs appropriés.

Définir la cause :
-car / parce que / puisque / sous prétexte que / soit que ... soit que ... / non que (+ Subjonctif) ... mais parce que / par peur de / faute de / grâce à.

Définir les conséquences :
-donc / de sorte que / de façon que / tellement que / au point de / de manière à / ainsi / en effet / par conséquent / alors.

Relever les oppositions :
- alors que / sauf que / mais / même si (+ Indicatif) / quand bien même (+ Conditionnel) / en revanche / au contraire / par contre.

Etablir les comparaisons : 
- comme / autrement que / comme si / aussi ... que / moins... que / plus...plus... / ainsi que / de même que / contrairement à.

Admettre, - Faire des concessions : 
- bien que (+ Subjonctif) / toutefois / néanmoins / cependant.

Poser mes conditions :
- si / au cas où (+ Conditionnel) / à moins que (+ Subjonctif) / pourvu que (+ Subjonctif)

(retiré de français facile)